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体验式教学视域下初中物理教学实践研究

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摘要摘要：在教育政策持续改革和创新背景下，初中物理教学模式也发生重大改变，更加重视素质教育，培养学生全方位发展，提升学生实践综合运用能力，促进学生未来更好发展。因此，在多元化教育模式逐步渗透下，体验式教学，属于新兴的教学方式，也是提升学生学习体验感和学习能力的有效策略，因此在初中物理教学中发挥至关重要的作用，对教学质量和效率提升有一定推进意义。

DOI 3j7gyxomj1/7217353

作者宋爱琴

机构地区沁水县城镇初级中学

出处《中小学教育》 2022年20期

关键词体验式教学初中物理教学概述实践路径

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年06月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）