摘要
【摘要】目的：在眼科护理带教中，分析规范化入科教育的效果。方法：选取我院2021年6月～2022年6月实习的50例眼科实习护生作为研究对象，以随机数字表法分观察组（25例，规范化入科教育）与对照组（25例，常规教育），比较2组理论成绩、实训成绩、不良事件发生率。结果：观察组理论成绩、实训成绩高于对照组，差异显著（P＜0.05）。观察组静脉输液失误发生率、换液错误发生率、肌肉注射错误发生率均低于对照组，差异显著（P＜0.05）。结论：在眼科护理带教中，实行规范化入科教育，能提高实习护生理论成绩、实训成绩，降低不良事件发生率，可推广。
出版日期
2023年06月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
