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传统文化教育在小学语文阅读教学中的融入

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摘要摘要：众所周知，中国历史文化久远流长、博大精深，对我国的可持续发展具有深远影响。在新课程改革背景下，我国对小学生的教育越来越重视，在教学过程中，教师也在不断更新自身的教学方式及理念。其中，阅读作为小学语文的基础，更是提高小学生语文专业素养的重要途径，若将中国传统文化有效融入于小学语文阅读教学中，可以使小学语文阅读的教学效率得到进一步突破，同时还可以培养小学生的爱国精神。因此，本文主要针对在小学语文阅读教学中融入我国优秀传统文化的相关策略进行了深入分析。

DOI rdxkr71kjl/7220973

作者周梦颖

机构地区吉林省松原市长岭县流水镇中心小学 131527

出处《中国教师》 2023年4期

关键词传统文化教育小学语文阅读教学融入

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年06月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）