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中华优秀传统文化在初中历史教学中的渗透研究

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摘要摘要：在初中历史教学过程中，教师必须秉承“一切为了学生，为了学生一切”的理念，不断优化课堂教学环节，积极营造趣味化的新课导入情境，激励学生自觉树立唯物史观和正确的人生价值观，陶冶道德情操，培养创新思维，提升创新能力，自觉形成民族意识。

DOI rdxkm915jl/7230749

作者吴佐美

机构地区邵武市实验中学福建省南平市 354000

出处《教育学文摘》 2023年5期

关键词初中历史传统文化有效融合

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年06月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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