小学数学单元整体教学的有效策略-中国期刊网

摘要摘要：单元整体教学作为一种高效的教学模式，将前后有关联的知识密切地联系在一起，构成了完整的知识主线，帮助学生更好地理解知识和构建完善知识体系，从而改善传统教学中知识点分散的缺点，对学生学科核心素养的培养具有非常大的帮助。为此，在小学数学课堂中要通过精心研读知识内容，有效制定单元教学目标，从而帮助学生构建完整的知识体系，提高课堂教学效果。