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初中数学新课标理念行为化的实践与思考

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摘要摘要：随着新课标的不断推动，教师在对学生进行教学和培养的过程当中，除了应当能够融入新课标中对学生所提出的要求以外，还应当能够结合双减政策，新课程改革等措施对学生所提出的新要求，来对现有教学模式进行改革创新，培养学生的综合能力和综合素质。

DOI 34gnwr50j9/7236131

作者王小杰

机构地区辽宁省朝阳市朝阳县瓦房子镇初级中学 122000

出处《中小学教育》 2023年5期

关键词初中数学新课标理念行为化

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年06月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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