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试谈“角的划伤”教学

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摘要对于初中学生来说几何的学习是在启蒙阶段.在第一章中学习了一些基本概念后,“画图”这部分知识学生普遍感到很棘手,往往力不从心,“图”、“话”不符,相互矛盾.如何才能做好这方面的教学工作,帮助学生做好“画图”的学习,为以后顺利的学习“作图”奠定扎实的基础,笔者把关于新编初级中学几何课本第一章第七小节“角的画法“教学的几点作法介绍如下.一、明确目的1明确射线、角的有关知识(定义、画法表示及角的度量与角的和、差、倍、分)是学习本节的基础.

DOI pj0e9ne84y/724099

作者李王记

机构地区不详

出处《商洛学院学报》 1995年4期

关键词五角星中学几何教学工作明确目的启蒙阶段画图

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 1995年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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