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“互联网+”背景下高职专门用途英语课堂教学模式探究

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摘要摘要：在互联网时代社会对于英语专业人才的要求越来越高，给高职毕业生提供更多就业机会的同时，也考察了学生的专业能力。教师在高职英语教学课堂上，要根据教学目标创新专门用途英语课堂教学模式，充分利用互联网信息技术优势拓展学生学习途径，实现高职英语教学改革。本文主要探究了互联网+教学理念，对于高职专门用途英语课堂教学的重要价值，并分析了互联网+高职专门用途英语课堂教学模式。

DOI zdl6n6gmdl/7242188

作者曾雯洁

机构地区清远职业技术学院邮编:511515

出处《中国教师》 2023年5期

关键词互联网+ 高职专门用途英语

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年06月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）