浅谈如何在数学课堂上培养小学生思维能力的研究

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摘要 摘要:随着我国近年来教育领域改革进程的不断深化,新课程标准中明确指出,现阶段教育教学活动开展的目标已经不再是单纯的提高学生的考试成绩,而是应该在创新以及丰富的教学手段下,不断的提高学生的学习能力以及学科核心素养,以此为前提夯实学生全面进步的基础。数学学科作为小学阶段抽象思维形成和强化的重要引导学科,其知识的理性和抽象特征是有目共睹的,因此要求学生在学习过程中具备鲜明的思维特征,而这也成为了小学数学教师培养学生学科思维能力的重要方向。如何培养学生的数学思维能力成为小学数学教师教学研究的重点。
出处 《教育学文摘》 2023年5期
出版日期 2023年06月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)