生本教育下小学数学作业设计的有效性研究

在线阅读 下载PDF 导出详情
摘要 摘要:小学数学是义务教育阶段的重点学科之一,教师在设计作业时,必须从学生的角度出发,充分尊重学生的个体差异,针对不同的学习情况进行作业分层,并且挖掘数学作业的趣味性以培养学生学习数学的兴趣。基于此,本文就结合现阶段小学数学作业存在的主要问题,就改进的具体策略进行深入分析,希望可以最大限度开发数学作业的价值。
出处 《教学与研究》 2023年5期
出版日期 2023年06月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)