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小学语文阅读教学中读写结合的教学策略研究

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摘要摘要：随着我国新课标的改革和推进，小学语文教学目标以及教学内容产生了很大的变化。小学是学生巩固基础、提高能力的关键时期。为此，教师要做好语文教育研究工作，明确阅读教学的重要性，运用读写结合的教学方法，让学生在积累阅读知识、学习写作的过程中提高语文学习能力。鉴于此，文章对小学语文阅读教学中读写结合教学策略进行了研究。

DOI n49krxezdy/7250159

作者宝力达斯琴

机构地区正蓝旗桑根达来学校 027200

出处《教学与研究》 2023年3期

关键词小学语文阅读教学读写结合

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年06月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）