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试论高中地理教学中培养学生自主学习能力

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摘要摘要:随着教学方法的增多，大多数的高中地理教师逐渐开始关注学生学习能力的形成，对于学生而言，大部分的时间处于一种被动的状态，造成学生出现这样一种状态的主要原因是教师教学风格不吸引，或者学生对于课程内容的不感兴趣，可以看出高中地理课程教学之中，要在发展的过程之中，尽可能避免这一问题，就需要从学生的学习情况出发，制定出高中地理教学之中培养学生自主学习能力的优化方案，在方案之中，教师要强调对学生自主学习能力的重点培养，安排一系列的配套课程，鼓励学生在这一过程之中，更好的开展学习，为今后高中地理课程教学工作的开展提供合理化的依据。

DOI 54y83p8xj0/7250628

作者马晓丽

机构地区乌鲁木齐市第十一中学 830004

出处《中小学教育》 2023年5期

关键词高中地理培养学生自主学习

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年06月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）