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从阅读走向悦读——浅谈小学生语文课外阅读能力的培养策略
从阅读走向悦读——浅谈小学生语文课外阅读能力的培养策略
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摘要
摘要:《义务教育语文新课程标准(2022版)》指出,核心素养主要包含四个方面,即文化自信、语言运用、思维能力、审美创造。核心素养,是人一生发展与进步的品格。小学语文课外阅读课程,是实现学生文化素养提高的重要途径,在核心素养下,如何开展课外阅读,让学生从阅读走向悦读,成为当下小学语文教学的重点内容。针对此,必须做出实际的能力培养策略。
DOI
wjvgln29j7/7254574
作者
侯李芳
机构地区
惠州市博罗县长宁中心小学 516100
出处
《教育学文摘》
2023年5期
关键词
核心素养
小学语文
课外阅读
培养策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年06月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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