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初中语文写作教学项目化学习应用策略

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摘要摘要：本文围绕初中语文写作教学项目化学习应用策略展开探讨。项目化学习作为一种创新的教学方式，能够提升学生的写作动力、培养综合素养和促进写作实践。文章从提升学生写作动力、培养综合素养和促进写作实践三个方面，阐述了项目化学习在初中语文写作教学中的应用优势。同时，探讨了具体的分工合作和读写结合实施路径，以及评价和成果展示策略，为初中语文写作项目化学习提供了具体的操作指导。

DOI 3j7ggmmwj1/7258205

作者沈小娣

机构地区武进区遥观初级中学

出处《教育学文摘》 2023年5期

关键词项目化学习初中语文写作教学应用策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）