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例谈初中数学几何教学中发散性思维的培养
例谈初中数学几何教学中发散性思维的培养
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摘要
摘要:随着教育水平的提升,初中是学生建立数学知识体系的基础阶段,初中数学大致分为代数和几何两部分,其中几何部分的难度系数较高,需要学生具有高度抽象的空间想象能力。部分学生在几何学习时常常陷入困境,学生认为几何知识比较难,发散性思维是创造性思维的核心。在数学课堂中训练学生的发散性思维,是培养学生创造能力的关键。
DOI
54kee28y4k/7258357
作者
林颖
机构地区
吉林省白山市靖宇县第七中学 135200
出处
《教育学文摘》
2023年5期
关键词
例谈初中数学几何教学中发散性思维的培养
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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