摘要
摘要:新课程改革政策要求高中政治教师在教学中不仅仅要创新教学模式,不在单调的使用教师传授、学生听讲的模式,同时还要重视学生政治知识运用能力,加强学生知识体验感受。因此,想要达到这一教学要求,高中政治教师应该吸引新的教学观念,并将书本政治理论知识与学生日常生活相结合,引导学生思考,并鼓励学生利用书本政治知识解答生活中的政治问题,提高政治知识在生活中的利用率,因此,高中政治教师可以采用生活化的教学模式开展教学工作,帮助学生理解政治知识、吸收政治知识、运用政治知识。
出版日期
2023年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)