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立足生态学理念关注整体性发展——幼小衔接视域下的大班幼儿区域游戏材料整合的思考与实践

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摘要摘要：幼儿园和小学是儿童生活中一个重要阶段，也是他们从家庭教育向学校教育过渡的时期。因此，做好幼小衔接的工作对于促进孩子身心健康和谐地发展、提高国民素质具有重大意义。基于此，文章探讨了大班幼小衔接主题下区域游戏整合的思考与实践。

DOI ojz99zv0d5/7261346

作者林琳

机构地区厦门市同安区阳翟幼儿园361100

出处《教学与研究》 2023年5期

关键词大班幼小衔接区域游戏整合

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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