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小学高年级数学特色作业设计的思考

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摘要摘要：“双减”背景下，小学数学作为培养和塑造学生数学思维与素质能力的重要学科，强化对现有教学问题与不足的优化，做好对小学高年级数学作业的设计与优化，能够在进一步落实“双减”政策的基础上，提升教育教学质量与效果。基于此，本文章对小学高年级数学特色作业设计的思考进行探讨，以供参考。

DOI ojz991mrd5/7264270

作者许晓春

机构地区陕西省延川县城关小学 717200

出处《时代教育》 2023年5期

关键词小学数学高年级特色作业设计

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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