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《中国教师》
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2023年5期
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探究小学数学教学中如何引导学生自主学习
探究小学数学教学中如何引导学生自主学习
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摘要
摘要:近年来,随着教育事业的创新发展,在小学教育中,教师针对教学工作进行了优化与完善,并创新了教学模式,同时也取得了一定的教育成效。在小学数学教学中,考虑到学科的逻辑性,教师需要基于学科核心素养的培养宗旨,在教学中激发学生的数学学习兴趣,培养学生的自主学习意识,从而提升数学教学成效。本文就小学数学教学中如何引导学生自主学习进行分析与探讨,以供相关人员参考。
DOI
5joqqkk04v/7269612
作者
黄猛
机构地区
吉林省洮南市第一小学 吉林省洮南市 137100
出处
《中国教师》
2023年5期
关键词
小学数学
数学教学
自主学习
自主意识
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年06月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2023年5期
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