首页 > 《中国教师》 > 2023年5期 > 探究小学数学教学中如何引导学生自主学习

探究小学数学教学中如何引导学生自主学习

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：近年来，随着教育事业的创新发展，在小学教育中，教师针对教学工作进行了优化与完善，并创新了教学模式，同时也取得了一定的教育成效。在小学数学教学中，考虑到学科的逻辑性，教师需要基于学科核心素养的培养宗旨，在教学中激发学生的数学学习兴趣，培养学生的自主学习意识，从而提升数学教学成效。本文就小学数学教学中如何引导学生自主学习进行分析与探讨，以供相关人员参考。

DOI 5joqqkk04v/7269612

作者黄猛

机构地区吉林省洮南市第一小学吉林省洮南市 137100

出处《中国教师》 2023年5期

关键词小学数学数学教学自主学习自主意识

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年06月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）