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提升高中化学教学效果的策略探析

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摘要摘要：随着新课程改革的深入推进、教育教学的不断创新，在高中化学课堂上提升教学效果越来越引起了广大任课教师的重视，这在激发学生对化学的学习兴趣、掌握科学学习方法、养成良好学习习惯等方面发挥着不可替代的作用。因此，本文围绕着积极开展师生互动、科学构建学习小组、利用信息技术优势等展开阐述，希望对新时期高中化学教学效果提供有益的借鉴。

DOI 0dpxxxooj2/7269721

作者阿吉古丽·麦麦提

机构地区乌什县第一中学 843400

出处《中国教师》 2023年5期

关键词高中化学师生互动学习小组信息技术互学互鉴

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年06月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）