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提升高中化学教学有效性的策略探析

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摘要摘要：随着社会的发展与时代的进步，高中化学教学有效性的切实提升逐渐引起了广大任课教师的重视，并且成为了优化教师教学效果、夯实学生化学知识基础的重要举措。教学有效性的提升主要体现在教学效率与质量两个方面，教师在单位时间内讲解更为丰富的化学知识，学生则可以在教师的指引下完成知识了解、掌握、应用的过程，从而促进化学核心素养的培养。因此，本文围绕着生本观念的遵循、教学关联生活的开展、信息技术优势的发挥等进行阐述，希望对高中化学教学有效性的提高提供有益的参考价值。

DOI 7j6m9ewrd0/7039090

作者刘雪梅

机构地区方正县第一中学校

出处《科学与生活》 2023年1期

关键词高中化学有效性生本观念生活化信息技术

分类 [][]

出版日期 2023年04月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）