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提升高中化学教学有效性的策略探析

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摘要摘要：现如今，随着我国教育的加快发展，在应试教育的大环境下，高中化学课程的重点在于试题的重复性，导致学生的学习兴趣下降，影响了课堂教学的质量。目前，在实施素质教育的同时，高中化学教学也在不断的变革与发展，逐步走向人本化、信息化、科学化。根据高中化学教学的特点，结合学生的心理发展，对如何有效地促进高中化学教学提出了一些建议。他们经过良好的培训，提高了他们的语言交流能力。

DOI g4q92pm9j8/6725348

作者王瑞

机构地区内蒙古和林格尔县第一中学邮编，011500

出处《中国教工》 2022年15期

关键词高中化学教学有效性策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年12月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）