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“双减”背景下乡村小学英语作业设计的探索

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摘要摘要：在当前的教育环境下，随着社会的不断发展和进步，人们对于教育的要求也越来越高。而对于农村地区来说，由于其经济水平相对较低和社会资源相对匮乏，因此对教育的需求更加迫切。在这种情况下，如何提高农村地区的教育质量成为了一个亟待解决的问题。其中，英语教学作为一种重要的学科之一，也是农村地区教育中备受关注的一个方面。然而，由于农村地区学生学习条件较差以及教师素质参差不齐等因素的影响，使得英语教学的质量难以得到有效的提升。因此，针对这一问题，本文旨在探究“双减”背景下乡村小学英语作业的设计方法及其实施效果，以期为农村地区英语教学提供一些有益的经验与借鉴。

DOI 54keqmm34k/7271433

作者王慧

机构地区四川省眉山市东坡区三苏镇广济小学620038

出处《中小学教育》 2023年6期

关键词双减乡村小学英语作业设计

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年06月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）