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目标管理教学法对妇产科临床护理带教效果的影响分析

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摘要摘要：目的目标管理教学法对妇产科临床护理带教效果的影响分析。方法选取2021年6月—2022年6月在某人民医院妇产科实习的60名实习生作为研究对象，随机分为对照组和研究组，每组30名。对照组采取传统教学法，研究组采取目标管理教学法，对比2组实习生的考核成绩、对带教老师的评价以及自身沟通能力、疾病评估能力与查房能力评测分值。结果研究组实习生的考核成绩明显优于对照组，对带教老师的评价也高于对照组，差异均显著（P

DOI wjvg93mwj7/7281198

作者杨楚芳

机构地区 440510198905150424广州通泽医疗科技有限公司

出处《中国医学人文》 2023年7期

关键词目标管理教学法妇产科临床护理带教效果影响分析

分类 [医药卫生][卫生事业管理]

出版日期 2023年06月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国医学人文

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