首页 > 《中小学教育》 > 2023年6期 > 谈读写结合模式在小学语文课堂教学中的运用

谈读写结合模式在小学语文课堂教学中的运用

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：随新课改的深入，各课程都在加快改革的步伐。语文作为小学阶段的一门基础性学科，承担着传扬优秀文化的重要使命，且越来越受到人们的关注。在新时期的教育背景下，小学语文教师在教授学生课本知识的同时，还需重视培养学生的阅读与写作能力，提升学生的综合素养和思想道德，推动学生的全方位发展。基于此，本文将探究读写结合模式在小学语文课堂教学中的具体运用，以供教师参考。

DOI wjvgm256j7/7295074

作者鹿明静

机构地区山东省威海市环翠区明湖路学校 264200

出处《中小学教育》 2023年6期

关键词读写结合模式小学语文课堂教学运用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年06月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）