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核心素养视角下小学美术教学实践探究

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摘要摘要：在小学美术教学过程中很多学生都无法全身心地沉浸于课堂学习之中，无法真正体会到其中的快乐，进而就导致课堂教学效果不高。因而，要想扭转这种状况，就要采取多种形式的教学方法来进行开展教学，且在全面实施素质教育的过程中，传统的美术教学方式已不能适应目前的教学要求，因此小学美术老师要积极性转变教学观念，创新美术课堂教学方式，在核心素养视角下开展小学美术教学，以便激发学生的美术学习热情，拓展学生的眼界和广度，有效提高课堂教学效率。

DOI 5joqrgx34v/7295112

作者陈伊琳

机构地区广东省汕头市浮东小学

出处《中小学教育》 2023年6期

关键词核心素养小学美术教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年06月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）