首页 > 《中国教师》 > 2023年3期 > “互联网+教育”背景下小学生自主学习能力培养的策略研究

“互联网+教育”背景下小学生自主学习能力培养的策略研究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：随着科学技术的不断重新和进步，带动基础教育不断地改革，教师不再把学生视为知识的接受者，而是将学生视为知识的接受者。而是真正落实学生本位思想。尤其随着互联网技术的普及应用，课堂教学充满新鲜元素，能够让学生自觉投身于课堂学习之中，促进学生学习能动作用的发挥，从而提高学生的自主学习能力。在小学数学教学中，教师要善于运用互联网技术，将互联网中有助于课堂教学的资料信息应用到教学之中，合理导入教学资源，激发与调动学生的自主学习能动性，使学生在探索数学奥秘时，体会到数学学习的乐趣。

DOI rj8w10erj0/7295158

作者刘利斌阴俊霞

机构地区山西省文水县南武乡中心校032100山西省文水县南安镇中心校 032100

出处《中国教师》 2023年3期

关键词互联网小学生自主学习能力培养策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年06月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1袁霞. “互联网+”背景下小学生英语自主学习能力培养.教育学,2020-10.
2柯莉群. “互联网+”背景下小学生英语自主学习能力培养.教育学,2019-01.
3孟晨曦. 互联网背景下农村小学生自主学习能力的培养.教育学,2021-03.
4王明雪,贾振云,冯美玉,姜楠,刘金平. “互联网+”视域下小学生自主学习能力培养研究.教育学,2022-09.
5李梦婷. 基于移动互联网背景下小学生英语学习能力培养策略.教育学,2018-12.
6崔丽梅,陈静锐,刘俊卓,王君,李硕,王海莲,赵绕,敖安平. “互联网+”下的小学生学习能力培养.建筑技术科学,2023-11.
7于淼. 互联网+背景下培养高职学生自主学习能力途径研究.文化科学,2019-10.
8于淼. 互联网+背景下培养高职学生自主学习能力途径研究.文化科学,2019-10.
9周,烈. “互联网+”背景下培养中职生自主学习能力的策略研究.教育学,2022-07.
10余伶俐. 互联网背景下小学数学教学中培养学生自主学习能力的策略分析.教育学,2021-11.

来源期刊

中国教师

中国教师

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

互联网小学生自主学习能力培养策略

返回顶部