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小学英语课堂教学策略探析

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摘要摘要：现如今，随着我国教育的加快发展，小学是英语学习的启蒙时期，学习内容也以基础知识为主，但是在英语核心素养的培养要求下，教师的教学内容不能单纯以书本知识为主，而是要综合培养学生的思维能力、语用能力、学习能力、文化素养，推动学生全面发展。目前，很多教师对核心素养培养的认识不足，缺少先进的教育理念，同时对如何优化教学工作也没有正确的认识，导致小学英语课堂比较枯燥，影响学生英语学习效果，所以教师必须加强课堂教学质量的优化工作，满足学生的发展需求。

DOI ojzrk8wyd5/7302422

作者陈荷梅

机构地区云南省丽江市玉龙纳西族自治县九河中心校中和完小 674100

出处《教育学文摘》 2023年4期

关键词小学英语课堂教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年06月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）