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让语文“活”起来——“双减”政策下如何提高小学语文教学质量

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摘要摘要：语文课程是小学教学中的一门主要课程，其教学质量的好坏将会影响学生的语文学习成绩，并影响他们的未来学习及成长。在当前的“双减”政策下，小学语文课程的整体教学结构的优化将受到该政策的影响，同时，这也能够减轻小学生的负担、家长的负担，从而有助于义务教育中的语文教学质量。基于此，本文将就“双减”政策下如何提高小学语文教学质量这一课题展开具体的探讨。

DOI 0dp7ov2kd2/7315021

作者韦艳艳

机构地区广西省河池市大化瑶族自治县新城小学广西省河池市 530899

出处《教学与研究》 2023年5期

关键词 “双减”政策语文教学小学语文

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年07月03日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）