首页 > 《教育学文摘》 > 2023年6期 > 主题单元视域下作业效能的优化——统编教材五上第八单元作业设计例谈

主题单元视域下作业效能的优化——统编教材五上第八单元作业设计例谈

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要【内容摘要】作业是促进学生学习，提高持续有效学习能力的一种学习活动，是联系学与教的“桥梁”，是学生学的具体形式，也是教师指导学生学习的载体与依据。本文试图从项目视角结合单元人文主题和语文要素形成单元作业，以统编教材五上第八单元作业设计为例，撬动作业的本质，落实单元要素，提升语文核心素养。

DOI pj0g1kvvdy/7316151

作者叶崇崇

机构地区浙江省乐清市柳市镇实验小学 325604浙江省乐清市

出处《教育学文摘》 2023年6期

关键词项目视域单元作业设计优化

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年07月03日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1周笑笑. 基于项目化学习的单元整组作业设计——以统编教材五上第四单元为例.教育学,2024-06.
2王钰彦. 基于学科实践的初中语文单元作业设计-----以统编教材八上第三单元为例.教育学,2024-06.
3——以小学语文四年级下册第二单元为例. 单元主题下作业优化策略.教育学,2023-03.
4陈丰艳. “双减”背景下探寻单元整组作业设计的路径——以统编教材六上第五单元为例.教育学,2022-06.
5任汉芹. 单元整合作业设计——以统编教材五下第一单元为例.教育学,2022-07.
6泮亚菲. 浅谈“全程助学式作业设计”促言语习得——以统编版六上第八单元“走近鲁迅”为例.教育学,2023-02.
7陈娜玲. 主题引领，探单元作业设计新路径 ——小学语文单元主题作业设计策略例谈.教育学,2022-11.
8王乔玲. 小学英语单元整体视域下作业设计.教育学,2023-10.
9胡庚. 小学英语单元整体视域下作业设计研究.教育学,2023-09.
10覃寒露. 小学英语单元整体视域下作业设计研究.教育学,2023-11.

来源期刊

教育学文摘

教育学文摘

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

项目视域单元作业设计优化

返回顶部