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校本管理理念：不让一个教师掉队（下）

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摘要不让一个孩子掉队的前提是保证不让一个教师掉队。日本和美国在处理掉队教师时都有一套完整的操作程序。我们的中小学在校本管理目标上，应该面向每一位教师的专业成长；在校本培训内容上，应向掉队教师倾斜；在校本管理文化上，应巧用二八定律，以促进全体教师的共同发展。

DOI rdxg5erk4l/733125

作者黄小莲

机构地区不详

出处《中小学管理》 2009年4期

关键词校本管理掉队教师校本培训

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2009年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学管理

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