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案例教学法在呼吸科护理规范化培训中的应用

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摘要摘要目的分析案例教学法在呼吸科护理规范化培训中的应用价值。方法以我院呼吸科护理实习生为观察对象，共计50名，均于2022.01至2022.12参与研究，入院后均接受规范化培训，并将其依据随机法行分组处理，设置组别为对照组、观察组，前者开展传统教学模式，后者开展案例教学模式，对比不同的教学效果。结果工作能力实境考核得分，两组对比差异显著（p

DOI ojzr05xnd5/7332322

作者罗艳

机构地区成都市新都区人民医院，四川省成都市，610500

出处《健康世界》 2023年8期

关键词案例教学法呼吸科护理规范化培训

分类 [医药卫生][公共卫生与预防医学]

出版日期 2023年07月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

健康世界

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