摘要
摘要：本研究旨在探讨幼儿园教师在教学中的创新与实践，并对其对幼儿园教育的影响进行研究。通过文献综述和实地调研，研究发现教师的教学创新与实践对幼儿园教育具有积极的影响。教师的创新教学方法和教学资源的合理利用能够提高幼儿的学习兴趣和参与度，促进他们的综合发展。此外，教师的教学创新也有助于提高教育质量，推动幼儿园教育的发展。然而，教师在教学创新与实践中也面临一些挑战，包括教育政策和资源的限制，以及教师专业发展的需求。因此，为了促进幼儿园教育的创新与发展，需要关注教师的教学创新与实践，并提供相应的支持与培训。
出版日期
2023年07月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
