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大单元背景下初中数学课堂的有效性探讨

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摘要摘要：大单元背景下的初中数学改变了以往传统的数学教学模式，可以使学生用一种新的思维去学习数学，能提高学生数学学习效率。所以，初中数学教师一定要重视大单元教学，寻找好的教学方式来落实大单元教学，以此来提高数学教学的质量与效率，帮助学生进一步地学习数学。

DOI 5joyoqwzdv/7339136

作者李玉瓶

机构地区福建省晋江市远华中学 362200

出处《中国教师》 2023年7期

关键词大单元初中数学教学措施

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年07月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）