摘要
摘要：大单元教学理念突破了传统教学工作中以课本设置的固定单元及固定课时为教学基础的模式，以学科核心素养为内容导线，基于单元内容设置、延伸有关核心素养教学内容。同时，项目化学习也是引导学习模式变革的一种重要形式，在大单元理念下开展项目化学习能充分整合二者的优势，不仅极大地活跃了课堂氛围，而且有利于在合作化、探究化、任务化的课堂学习中促进学生语文核心素养的形成。大单元教学理念和项目化学习模式都是推动传统教育向核心素养教育发展的重要内容，教师应深刻认识上述内容，结合其具体特征及相关要求调整教学方法以实现核心素养教育目标。
出版日期
2023年07月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
