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小学语文如何利用多媒体实现童话教学

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摘要摘要：小学语文是学生天真烂漫地学习知识的时期，童话教学能够保持孩子们天真无邪的性格，同时能够向学生传授千百年传承的语文文化知识，虽然童话教学是保持传统的教学方式，但是在社会快速发展的今天，教学工具的更新利用是教师们需要密切关注的事情。随着多媒体教学方式进入小学语文的课堂，童话教学更加生动形象的出现在了学生面前，这种教学方式能够使学生印象深刻，具有非同寻常的意义。

DOI 6jrgy3z5d5/7349963

作者杨国卫

机构地区资阳市雁江区第三小学

出处《教学与研究》 2023年7期

关键词　　多媒体技术小学语文童话教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年07月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）