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信息化背景下小学语文低年级识字教学路径探讨

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摘要摘要：随着信息技术的不断发展和应用，教育领域也逐渐进入了信息化时代。传统的教学方式已经不能完全满足现代学生的学习需求。小学语文低年级识字教学是语文教育中的重要环节，如何利用信息技术来创新语文教育、提高识字教学效果，成为了当前教育工作者需要面对的课题之一。本文旨在探讨信息化背景下小学语文低年级识字教学的路径，希望对当前的识字教学有所启发和借鉴。

DOI 7j6ngxk040/7350618

作者李佩

机构地区广州市番禺区大石中心小学 511340

出处《中小学教育》 2023年7期

关键词信息化小学语文低年级识字

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年07月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）