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“互联网+”背景下的初中英语教学策略的思考

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摘要摘要：随着时代的进步，信息技术不断的发展，互联网已经成为最大的资源数据库，教师可以借助数据库的运用极其丰富资源构建更加合理有效的教学，推动和优化学生的学习体验。教师要围绕互联网思维分析英语教学的价值，在此基础上结合新课程标准的要求，探究利用互联网创新构建英语教学的有效方法，进而设置具体的教学调整策略。

DOI rdxnxll5jl/7350749

作者胡颖

机构地区威海市城里中学山东威海 264205

出处《中小学教育》 2023年7期

关键词 “互联网+” 初中英语教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年07月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）