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《中小学教育》
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2023年7期
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指向深度学习的高中英语单元整体教学设计研究
指向深度学习的高中英语单元整体教学设计研究
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摘要
摘要:随着教育改革不断的推进,教学方法不断创新,在高中英语教学中,教学碎片化、表层化的现象非常普遍。同时,语篇的理解难度较大,对学生的逻辑思维能力、语篇深层次理解能力和语言知识运用能力提出了更高的要求。因此高中英语教师应基于深度学习的要求,认真研读教材,确定教学目标,创设合理的教学活动,实施单元整合教学让学生真正学有所获。
DOI
kd2k122ed6/7350762
作者
张艳玲
机构地区
宁夏育才中学 宁夏银川 750021
出处
《中小学教育》
2023年7期
关键词
高中英语
深度学习
单元教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年07月10日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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