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语言艺术——提升语文课堂教学的桥梁

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摘要语言课堂教学艺术首先是语文教学语言艺术。就是语文老师在教学过程中遵循语文教学规律和审美性原则，正确处理教学中的各种关系，把语文知识和信息正确有效地传递给学生的语言技能活动。

DOI pj0ek9l04y/735275

作者闫红

机构地区不详

出处《21世纪中学生作文：高中教师适用》 2009年2期

关键词言之有物文质兼美抑扬顿挫言之有理

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2009年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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