点点圈圈涂涂画画看似画桃符，实有大乾坤----浅论培养幼儿前书写能力的策略

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摘要摘要：研究发现，即使幼童，也能够通过观察和注意周围环境中的文字信息，逐步积累一些初步的书面语言知识。再加上幼儿园和家庭的简单教育，幼儿学习了绘画、书写的基本方法，萌发了初步的书写意愿。幼儿会乐于“画字”和模仿方块字的一些简单特点进行涂涂画画。

DOI 3j72o6o5d1/7353877

作者杨宁辉

机构地区石门县学前教育事务中心415300

出处《教学与研究》 2023年7期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年07月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

点点圈圈 涂涂画画看似画桃符，实有大乾坤----浅论培养幼儿前书写能力的策略