首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《中小学教育》
>
2023年7期
>
小学数学实验开发与教学策略
小学数学实验开发与教学策略
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
摘 要:在数学课堂教学中,教师可以依据具体学习内容,巧妙地设计一些实验活动,为学生提供更多操作、体验的机会,让学生可以积极参与数学新知的学习,有效探究。小学数学实验教学模式的构建,能够引导学生探究数学规律,对学生创造性思维的培养能够产生重要影响,
DOI
wjv9xxr647/7356802
作者
郭莹莹
机构地区
山东省滨州市 惠民县姜楼镇中心小学 251714
出处
《中小学教育》
2023年7期
关键词
创新模式
明确目标
科学路径
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年07月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
郑士国.
小学数学实验开发与教学策略
.教育学,2020-12.
2
郭莹莹.
小学数学实验开发与教学策略
.教育学,2023-07.
3
伊婷.
小学数学实验开发与教学策略
.,2020-10.
4
伊婷.
小学数学实验开发与教学策略
.,2020-11.
5
杨晶.
小学数学实验开发与教学策略
.教育学,2020-11.
6
伊婷.
小学数学实验开发与教学策略
.教育学,2020-11.
7
石义.
小学数学实验的开发与教学策略
.教育学,2020-11.
8
易琴.
小学数学实验开发与教学策略探析
.教育学,2022-11.
9
郑菲菲.
小学数学实验教学策略探讨
.教育学,2021-03.
10
石完地草.
小学数学实验课及其教学策略探究
.教育学,2019-02.
来源期刊
中小学教育
2023年7期
相关推荐
小学数学实验教学策略例谈
“做数学”:例谈小学数学实验教学策略
基于新课标的小学数学实验教学策略
小学数学图形几何课堂实验教学策略
“双减”政策下小学数学实验教学策略
同分类资源
更多
[教育学]
网络时代小学班主任德育措施探讨
[教育学]
我与学生同成长
[教育学]
被同学孤立的初二女生
[教育学]
让课堂真正有效地进行对话——浅论语文课堂中的“生生对话”
[教育学]
由“浅”入“深”说阅读
相关关键词
创新模式
明确目标
科学路径
返回顶部