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“教-学-评”一致性在小学英语课堂教学中的重要性

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摘要摘要:近些年随着教育体制的不断创新与改革，在进一步提升小学各学科教学质量中，提出了“教-学-评”一致性的教学理念。作为小学阶段的重要科目，为了更好的落实这一教学理念，英语教师需合理安排教学内容和评价方式，提高教学效果，实现学生主动学习和自主思考能力的培养。本文从“教-学-评”一致性在小学英语课堂教学中的应用价值入手，进一步探究了“教-学-评”一致性在小学英语课堂教学中的重要策略。

DOI wjv9r5nk47/7369202

作者张娟娟

机构地区晋江市英林镇西塔小学福建晋江 362200

出处《教学与研究》 2023年7期

关键词 “教-学-评”一致性小学英语课堂教学重要性

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年07月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）