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核心素养视域下的初中生英语阅读课后服务研究

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摘要【摘要】英语核心素养是中学生在英语学习中需具备的适应终身发展和社会需要的素质能力。随着新课程标准的发展，对中学生英语阅读能力的要求越来越高，许多中学更加注重课后阅读服务。据统计，初中生的广泛阅读能力应在三年内达到15万单词，但课堂阅读时间有限，课后阅读便成为了提升学生英语能力的关键。为了解初中生英语阅读课后服务现状，明确影响学生阅读能力的主要因素，本文用问卷调查法，从核心素养视角出发，结合相关理论，对学校、教师和家长三个方面提出了切实可行的建议。

DOI 54kql1my4k/7369357

作者齐亚丹

机构地区黑龙江省大庆市富强学校 163712

出处《教学与研究》 2023年7期

关键词核心素养初中生英语阅读课后服务

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年07月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）