劳动融入大班幼儿一日生活的实践研究

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摘要 摘要:劳动教育是新时代背景下强调的教育内容,幼儿园劳动教育是幼儿自身发展的需要,也是社会发展的需要,幼儿教师应根据大班幼儿的特点,发挥劳动教育的作用,让幼儿通过实践体验劳动带来的快乐和价值。本文将依托“幼儿劳动启蒙教育清单”,探究培养大班幼儿劳动能力的实践策略,旨在通过劳动教育,培养幼儿正确的劳动观念和劳动习惯,使其养成较强的劳动自理能力,学会珍惜自己和他人的劳动成果。
作者 许佳
出处 《教育学文摘》 2023年7期
出版日期 2023年07月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)