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劳动融入大班幼儿一日生活的实践研究
劳动融入大班幼儿一日生活的实践研究
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摘要
摘要:劳动教育是新时代背景下强调的教育内容,幼儿园劳动教育是幼儿自身发展的需要,也是社会发展的需要,幼儿教师应根据大班幼儿的特点,发挥劳动教育的作用,让幼儿通过实践体验劳动带来的快乐和价值。本文将依托“幼儿劳动启蒙教育清单”,探究培养大班幼儿劳动能力的实践策略,旨在通过劳动教育,培养幼儿正确的劳动观念和劳动习惯,使其养成较强的劳动自理能力,学会珍惜自己和他人的劳动成果。
DOI
kd2kz0mkd6/7369462
作者
许佳
机构地区
张家港市暨阳幼儿园
出处
《教育学文摘》
2023年7期
关键词
大班幼儿
劳动启蒙教育清单
劳动能力
生活教育
实践策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年07月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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