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《中国教师》
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2023年8期
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音乐教育对中学生情绪管理能力的促进研究
音乐教育对中学生情绪管理能力的促进研究
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摘要
摘要:音乐教育在中学教育中扮演着重要角色,不仅仅在于培养学生的音乐细胞,更重要的是对学生的情绪管理能力有着积极的促进作用。本研究旨在探究音乐教育对中学生情绪管理能力的具体影响,并提出相应的教育策略。
DOI
34g6vxzod9/7380279
作者
成猛
机构地区
内蒙古鄂尔多斯市康巴什区第三中学
出处
《中国教师》
2023年8期
关键词
音乐教育
中学生
情绪管理能力
教育策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年07月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2023年8期
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