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班主任转化学困生的教育策略研究

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摘要摘要: 转化学困生的是教师义不容辞的责任，而洞察学困生的心理对做好转化工作具有十分重要的意义。学困生的教育工作是一项长期、复杂、艰巨的工程。转化学困生要抱着满腔热忱，遵循因材施教的原则，进行反复、耐心地教育他们，用爱心去感化他们，用信心去帮助他们，用细心去了解他们，用耐心去对待他们，还需要学校、家庭和社会的通力合作，共同形成一体化的教育网络，才能获得良好的教育效果，才能保证转化工作的顺利完成。转化学困生的核心就是多给他们奉献爱心，让爱温暖他们的心灵，让爱滋润他们的成长。

DOI 0dp7np8kd2/7388845

作者邝映笑

机构地区东莞市寮步镇香市小学广东省东莞市 523417

出处《时代教育》 2023年8期

关键词满腔热忱因材施教言心耐心奉献爱心

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年07月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）