群文阅读在小学语文中高段教学中的应用-中国期刊网

摘要摘要：语文阅读教学的有效开展，有助于学生积累写作素材、掌握阅读知识、体会文章情感思想，对学生的学习能力提高和综合素质发展有促进作用。教师在阅读教学中运用群文阅读方法，通过多文本阅读的方式可提高学生的阅读积极性，也更利于学生对文章内容、思想情感进行探究思考，真正实现对知识的理解与运用。本文就群文阅读在小学语文中高段教学中的应用作出分析并展开思索，希望借此来将群文阅读教学价值最大化。