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小学班主任工作中培养青春期学生情绪管理能力的策略研究

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摘要摘要：一直以来我国的教育教学当中，班主任都是处于一个较为特殊的，极为重要的一个位置。不仅需要帮助学生进行知识的教育教学，承受着教学的压力，需要帮助学生培养学习能力、掌握学习技巧；并且还需要对于班级的学生做好日常的管理工作，培养综合的素质能力，从而促进其得到全面化的发展。情绪作为学生的一种个性体现，以及身心发展过程当中的一项重要影响因素，在进行教育改革过程当中，也成为了班主任需要在班级管理中所关注的一项工作。

DOI ldelw1m543/7398041

作者谢思雨

机构地区四川省双流中学九江实验学校 610200

出处《中小学教育》 2023年7期

关键词班主任班级管理学生情绪

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年07月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）