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加减之间,高效提质——"双减"视角下小学语文作业设计及实施

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摘要摘要：本文以"双减"视角下实施小学语文作业的有效策略为主题，针对小学语文作业设计进行探究和讨论。首先，阐述"双减"政策下小学语文作业设计的原则，包括注重质量、个性化、实践性和家校合作。其次，提出两个有效策略：建立积极的作业氛围和加强家校合作与支持。以期通过合理的作业设计和积极的家校合作，可以实现小学语文作业的高效实施，促进学生全面发展。

DOI odwom7yv4k/7406980

作者唐思梦

机构地区长春市基隆学校

出处《教育学文摘》 2023年9期

关键词双减小学语文作业设计

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年07月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）